Veja aqui os deveres de casa do mês.
6º ano A
| Dia | Atividade |
| 03/06 | – Inglês: SB 48/49/50 and WB 30/31 ( terminar dever de aula ) – Português: Livro, págs. 12, 15 e 16 |
| 08/06 | – Matemática : págs. 44 a 47 |
| 10/06 | – Matemática : teste dia 12/06 Matéria : Divisibilidade / Cap. 1 da Unidade 3 – Livro 2 – Ciências: terminar os exercícios das págs. 12, 16, 31 e 32 Pesquisa sobre Rochas – Roteiro : O que são rocha? / Como são formadas as rochas ? Tipos de rocha ( explicar resumidamente ) / Imagens de exemplos de rochas ( identifique com imagem com legenda ) Utilidade das rochas . OBS: trazer no caderno / valendo : 100 / Data de entrega : 29/06 – Português : Livro ” Produção de texto ” , págs. 10, 11 e 12 |
| 11/06 | – Português : Livro, págs. 18, 19, 62 e 63 – Geografia: págs. 48, 49, 50 e 55 |
| 12/06 | – Matemática : págs. 51 e 52 ( folha destacável ) , fazer a caneta e entregar dia 15/06 Terminar deve de aula , págs. 47, 48 e 49 – História : cap. 1- livro 2 ( atividade será cobrada ao longo das próximas duas semanas) |
| 15/06 | – Matemática : 2 Listas de exercícios complementares para ajudar nos estudos . Gabarito na plataforma, duvidas na monitoria ou no inícios das aulas. Livro , págs. 61 a 64 – Inglês: WB page 32 – Ciências : exercícios da pág. 26 ( pesquisa ) |
| 16/06 | – Artes: Trazer tela pequena para pintura em sala de aula ( aprox. 15×15 cm ) – Geografia : pág. 62 e 64 / trazer livro dia 23/06 para avaliação em sala. – Projeto de Vida: No dia 25/06 realizaremos nosso lanche coletivo. Trazer um prato que represente um afeto familiar e sua bebida individual. |
| 17/06 | – Inglês: terminar atividade de aula , WB pages 33 to 39 – Português: atividade de casa avaliativa -Livro Alta Performance , págs. 12 a 20 Entrega: 09/07 Valor: 30 pontos |
| 18/06 | – Geografia: trazer no dia 23/06, alta performance . Para casa: págs. 65 a 67 – Projeto de Vida: No dia 25/06 realizaremos nosso lanche coletivo. Trazer um prato que represente um afeto familiar e sua bebida individual. – Português: terminar a carta pessoal ( caderno) |
| 19/06 | – Matemática: Fazer um mosaico utilizando apenas polígonos em folha de papel A4. Tema: Copa do Mundo Terminar exercícios de aula, págs. 74, 75 e 76 |
7º ano A
| Dia | Atividade |
| 01/06 | – Ciências: terminar os exercícios das págs. 48, 49 e 55 – Matemática: págs. 34, 35, 38 e 39 – Inglês: SB 48 and 49 |
| 02/06 | – Geografia: pág. 50 à 60 ( iniciamos em sala de aula ) para 09/06 |
| 03/06 | – Português: Livro, págs. 52 a 56 – Inglês: SB page 50 (1, 2, 3, 4) and 51 ( 6) |
| 08/06 | – Ciências: págs. 61, 63, 66, 67 até 72 – Exercícios Fechamento do cap. 2 – Avaliativo para próxima aula – Inglês: SB 54 and 55 / WB 32, 33, and 34 – Matemática: Lista complementar de equações , fazer até o dia 08/7 – Estará disponível na plataforma Plurall. |
| 09/06 | – Geografia: para dia 16/06 , livro Alta Performance |
| 10/06 | – Artes: próxima aula – trazer régua para exercícios em sala – Português: Livro ” Produção de texto ” , págs. 6, 7 e 8 – Inglês: WB 35, 36, 37 ( language ) |
| 11/06 | – Português: livro, págs. 64 a 67 |
| 12/06 | – Matemática : págs. 48 e 49 para 15/06 / págs. 51 e 52 , para 19/06 – Folha destacável e fazer a caneta – História : cap. 2 – livro 2 ( todo ) |
| 16/06 | – Geografia: trazer no dia 18/06, alta performance . – Projeto de Vida: No dia 25/06 realizaremos nosso lanche coletivo. Trazer um prato que represente um afeto familiar e sua bebida individual. |
| 17/06 | – Trazer régua na próxima aula. – Português: Livro Produção de texto, págs. 21 a 25 Trazer livro 3 amanhã, 18/06 |
| 18/06 | – Português: atividade avaliativa – Livro , págs. 69 a 71 valor 30 pontos / Entrega: 25/06 |
| 19/06 | – Espanhol: libro págs. 52 e 53 |
8º ano A
| Dia | Atividade |
| 01/06 | -Ciências: Seminário (ISTs) – Todas as informações ao trabalho foi postado na plataforma Plurall. Exercícios da págs. 63 até 68 para próxima aula. |
| 02/06 | – Artes: para próxima aula – trazer tela para pintura ( tamanho aproximado 15 x 15cm ) – Geografia: estudar as págs. 31 a 35 e fazer as págs. 34 a 37 |
| 03/06 | – Matemática: Teste substituto dia 08/06 – Matéria: Radiciação. |
| 11/06 | – Português: Alta Performance , caderno 2 – unidade 3 – Cap. 3 Produção : Caderno 1 – Unidade 1, toda – História : livro , págs. 7, 15 e 16 |
| 15/06 | – Ciências: trazer o alta performance para próxima aula. – Inglês: WB 36/37/38/39 |
| 16/06 | – Geografia: págs. 45 e 46; 49 e 50 |
| 17/06 | – Português/ Produção: Entrega de redação produzida em casa, sobre anuncio publicitário, dia 26/06. ( Material entregue em sala ) |
| 18/06 | – Português: págs. 32 (nº2) ; 33 (nº2) ; 34 (nº3) , objetivas( 1) ; todas da pág. 35 para 19/06 – Atividade de RPG na Plurall |
| 19/06 | – Espanhol: libro págs. 52 e 53 |
9º ano A
| Dia | Atividade |
| 01/06 | – Matemática: Atividade avaliativa – Teste Conteúdo: Equação do 2º Grau / Estudo da Discriminante / Biquadrada e Irracional |
| 02/06 | – Geografia: págs. 31 e 32 , nº 1 e 2 ( atividades para sala) – Física : trazer lista de velocidade média para próxima aula (08/06) |
| 03/06 | – Química e Biologia : Livro, págs. 67, 68 e 69 – Português: Alta Performance para dia 11/06 – entregar respostas em folha separada e trazer o livro feito para visto no dia. Caderno 2 – unidade 3 Produção textual – Caderno 1 : todo |
| 08/06 | – Matemática: Livro 2 , págs. 73, 74 e 75 – Física: Entrega de lista de velocidade média completa para 15/06 |
| 10/06 | – Química e Biologia : livro, pág. 42 ( 7 e 8 ), 43 ( 11 e objetiva ) – Artes : Trazer uma cópia da sua foto (rosto) em preto e branco para atividade em sala. |
| 11/06 | – Inglês: SB 48 to 51 and WB 32 to 34 |
| 12/06 | – Português: págs. 68 (nº1) ; 69 (nº2 e 3 ) ; 72 e 73 ( toda ) |
| 15/06 | – Matemática: Livro 2, págs. 82 e 83 |
| 16/06 | – Espanhol : realizar em folha separada um resumo do documentário apresentado em aula sobre a Venezuela |
| 17/06 | – Biologia e Química: livro 2, págs. 44, 45 e 46 – Artes trazer uma foto sua ( do rosto) atual no tamanho aproximado de 6 x 6 cm, para atividade em sala. – Produção : material entregue em sala para dia 26/06 |
| 18/06 | – História: págs. 54, 55, 58, 59 , 63, 67 e 68 |
9º ano B
| Dia | Atividade |
| 01/06 | – Matemática: Atividade avaliativa – Teste Conteúdo: Equação do 2º Grau / Estudo da Discriminante / Biquadrada e Irracional |
| 02/06 | – Física : trazer lista de velocidade média para próxima aula (08/06) |
| 03/06 | – Química e Biologia : Livro, págs. 67, 68 e 69 |
| 08/06 | – Matemática: Livro 2 , págs. 73, 74 e 75 – Física: Entrega de lista de velocidade média , para 09/06 até questão 24 |
| 10/06 | – Química e Biologia : livro, pág. 42 ( 7 e 8 ), 43 ( 11 e objetiva ) – Artes : Trazer uma cópia da sua foto (rosto) em preto e branco para atividade em sala. |
| 11/06 | – Inglês: SB 48 to 51 and WB 32 to 34 |
| 12/06 | – Espanhol : terminar as atividades de aula do livro , págs. 44, 45, 46, 48, 50, 51 – Português: págs. 68 (nº1) ; 69 (nº2 e 3 ) ; 72 ( toda ) |
| 15/06 | – Matemática : livro 2 , págs.. 82 e 83 |
| 16/06 | – Geografia: págs. 50 , livro 2 |
6º ano B
| Dia | Atividade |
| 01/06 | – Ciências: terminar os exercícios das págs. 12, 31 e 32 ( somente a questão 1) |
| 03/06 | – Inglês: SB 48/49/50 and WB 30/31 ( terminar dever de aula ) – Português: Livro, págs. 50 a 52 |
| 08/06 | – Ciências: terminar os exercícios das págs. 16, 31 ( 3 e 4), 35 (5 e 7) e 34 ( 1,2 e 4) para próxima aula. |
| 10/06 | – Português : Livro ” Produção de texto ” , págs. 10, 11 e 12 – Matemática: págs. 44 a 47 |
| 11/06 | – História: Trazer o Alta Performance |
| 12/06 | – Matemática : págs. 51 e 52 ( folha destacável ) , fazer a caneta e entregar dia 15/06 – Português : Livro, págs. 18, 19, 62 e 63 |
| 15/06 | – Matemática : 2 Listas de exercícios complementares para ajudar nos estudos . Gabarito na plataforma, duvidas na monitoria ou no inícios das aulas. – Inglês: WB page 32 – Ciências: atividade avaliativa entregar 22/06 |
| 16/06 | – Artes: Trazer tela pequena para pintura em sala de aula ( aprox. 15×15 cm ) – Espanhol: libro, págs. 44, 45 e 48 |
| 17/06 | – Inglês: terminar atividade de aula , WB pages 33 to 39 – Português: atividade de casa avaliativa -Livro Alta Performance , págs. 12 a 20 Entrega: 09/07 Valor: 30 pontos – Matemática : págs. 61, 62, 63 e 64 – Ciências: terminar os exercícios das págs. 26, 27, 30 e 35 para próxima aula + ficha de exercícios. |
| 18/06 | – Geografia: trazer no dia 25/06, alta performance . Para casa: págs. 55, 58, 59, 62, 64, 65, 66 e 67 |
7º ano B
| Dia | Atividade |
| 01/06 | – Ciências: terminar os exercícios das págs. 48, 49 e 55 – Matemática: págs. 34, 35, 38 e 39 – Inglês: SB 48 and 49 |
| 02/06 | – Geografia: pesquisa sobre um caso real de Refugiados no caderno ( manuscrito) , para 09/06 |
| 03/06 | – Português: Livro, págs. 58 a 62 – Inglês: SB page 50 (1, 2, 3, 4) and 51 ( 6) |
| 08/06 | – Inglês : terminar dever de aula SB 54 and 55 / WB 32 to 34 |
| 09/06 | – Geografia: pág. 50 a 59 |
| 10/06 | – Artes: próxima aula – trazer régua para exercícios em sala – Português: Livro ” Produção de texto ” , págs. 6, 7 e 8 – Inglês: WB 35, 36, 37 ( language ) – Ciências: terminar os exercícios d cap. 2 para próxima aula. |
| 11/06 | – História: Trazer o Alta Performance / Atividades do cap. 2 , livro 2 |
| 12/06 | – Geografia: págs. 56 a 58 – Português: Atividade avaliativa – livro, págs. 62 a 71 ( 30 pontos ) – Entrega : 17/06 |
| 15/06 | – Inglês: SB 59/60/61 – Ciências: Atividade de revisão ( reino Animalia ) , entregar dia 22/06 |
| 16/06 | – Espanhol: Para próxima aula – Escolher uma cidade de um pais que tenha o espanhol como língua oficial. Produzir uma foto no I.A, de como esta cidade estará daqui a 50 anos e enviar para o e-mail: neyva.silva@colegiopluz.com.br Valor: 50 pontos Será preciso explicar sobre a cidade, os elementos presentes na foto e a historia da mesma durante a aula. Trazer canetinhas coloridas, lápis de cor para produzirmos a bandeira do país durante a aula. |
| 17/06 | – Trazer régua na próxima aula. – Português: Livro Produção de texto, págs. 21 a 25 Trazer livro 3 amanhã, 18/06 |
| 18/06 | – Projeto de Vida: No dia 23/06 realizaremos nosso lanche coletivo. Trazer jogos e um prato que represente um afeto familiar e sua bebida individual. |
8º ano B
| Dia | Atividade |
| 01/06 | – Inglês: terminar atividade de aula, 50/51 (6, 7) / 53 e 54 (1 to 4) Trabalho: Cultural Differences Around the World – 8th Grade English Project Os alunos irão pesquisar diferenças culturais e curiosidades sobre os costumes do dia a dia em diferentes países do mundo. Com o objetivo de conhecer tradições, hábitos, alimentação, formas de cumprimento, rotina escolar e curiosidades culturais de outros países, praticando também a comunicação em inglês. Instruções: A apresentação deverá ser feita em inglês / O trabalho pode ser feito em Power point ou no Canva Utilizem frases simples, imagens e tópicos / Todos os integrantes precisam participar da apresentação oral. Enviar pelo e-mail institucional, salvando o projeto com o nome do integrante que enviar e a turma. Exemplo Arthur8A. PPTX. Sugestão da estrutura da apresentação (mínimo de 8 slides): Slide 1 – Capa Nome do país / Bandeira / Nome dos integrantes e turma Slide 2 – Informações Básicas Capital / Idioma / Moeda Slide 3 – Costumes do Dia a Dia Cumprimentos / Rotina escolar / Alimentação / Tradições familiares Slides 4 e 5 – Diferenças Culturais Comida / Transporte / Roupas / Festivais / Regras e etiqueta Slides 6 e 7 – Curiosidades Tradições diferentes / Festivais famosos / Hábitos incomuns Curiosidades sobre tecnologia ou natureza Slide 8 – Conclusão O que o grupo aprendeu? / Por que é importante conhecer outras culturas? Regras da Apresentação Todos os integrantes devem falar. Evitar ler os slides o tempo todo. Utilizar mais imagens e palavras-chave do que textos longos. Datas – Entrega do trabalho: 16/06 (por e-mail: anabispo@colegiopluz.com.br) Apresentação: 22/06 Critérios de Avaliação – Total: 100 pontos Critério Pontos Pesquisa e conteúdo 30 Criatividade e imagens 30 Apresentação oral (todos participando) 40 |
| 02/06 | – Espanhol: terminar a proposta de aula sobre criar um conto e ilustrar. – Artes: para próxima aula – trazer tela para pintura ( tamanho aproximado 15 x 15cm ) |
| 08/06 | – Inglês: WB 32, 33 ( 1, 2, 3 ) , 34 (7, 8 ) and 35 ( 1 to 4) – Matemática: Livro 2 págs. 80 e 81 |
| 10/06 | – Português: pag. 23 (nº1) , 24 (toda). 27 e 28 (tudo) |
| 11/06 | – Português: Alta Performance – Livro 1 – Português – Unidade 2 Livro 1 – Produção – Unidade 1 toda – História: págs. 7, 15, 16 |
| 16/06 | – Trazer os 4 livros ( incluir o Clil na próxima aula) |
| 18/06 | – Atividade de RPG na Plurall – Português: pág. 37 e 38 para dia 25/06 |